Graphic teaching
圖文教學
第一分類
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四角教學
第四階
示範與操作
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【實際課程示範】國小版《灰姑娘》第二堂
在幼兒的成長過程中，幼兒藉由兒歌童謠來認知學習、抒發情緒、發展即興的創作與想像能力、發展彙、
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【幼兒律動親子班實例示範課程】第一節
在幼兒的成長過程中，幼兒藉由兒歌童謠來認知學習、抒發情緒、發展即興的創作與想像能力、發展彙、
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第一課：誰像誰
在幼兒的成長過程中，幼兒藉由兒歌童謠來認知學習、抒發情緒、發展即興的創作與想像能力、發展彙、
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第一課：魔豆國的樂器
在幼兒的成長過程中，幼兒藉由兒歌童謠來認知學習、抒發情緒、發展即興的創作與想像能力、發展彙、
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音感鐘成果表演
在幼兒的成長過程中，幼兒藉由兒歌童謠來認知學習、抒發情緒、發展即興的創作與想像能力、發展彙、
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第一課：動物園【實際課程示範】
在幼兒的成長過程中，幼兒藉由兒歌童謠來認知學習、抒發情緒、發展即興的創作與想像能力、發展彙、
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【實際課程示範】國小版《灰姑娘》第二堂
在幼兒的成長過程中，幼兒藉由兒歌童謠來認知學習、抒發情緒、發展即興的創作與想像能力、發展彙、
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【幼兒律動親子班實例示範課程】第一節
在幼兒的成長過程中，幼兒藉由兒歌童謠來認知學習、抒發情緒、發展即興的創作與想像能力、發展彙、
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第一課：誰像誰
在幼兒的成長過程中，幼兒藉由兒歌童謠來認知學習、抒發情緒、發展即興的創作與想像能力、發展彙、
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第一課：魔豆國的樂器
在幼兒的成長過程中，幼兒藉由兒歌童謠來認知學習、抒發情緒、發展即興的創作與想像能力、發展彙、
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音感鐘成果表演
在幼兒的成長過程中，幼兒藉由兒歌童謠來認知學習、抒發情緒、發展即興的創作與想像能力、發展彙、
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在幼兒的成長過程中，幼兒藉由兒歌童謠來認知學習、抒發情緒、發展即興的創作與想像能力、發展彙、
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